23.购买行为是商品追逐货币的行为，与销售行为相反，它表现为商品生产者、经营者和消费者为满足自己的需求而进行的交换活动。（ ）

15.广义的市场，指交换关系的总和，除了有形市场外，也包括技术市场、信息市场、金融证券市场等无形市场。（ ）

81.下列哪些特征，体现了现代企业制度的内涵（ ）。

58.教育作为培养人的活动，它是以( )为中介，客观上起着传承和普及的作用。

56.（ ）是公民道德建设的核心。

11.在我国，全国人大审议的普通法案由全体代表的过半数通过；宪法的修改由全体代表的三分之二以上多数通过；全体人大常委会审议的法案，由常委会全体组成人员的过半数通过。

34.我国水能资源理论蕴藏量近7亿千瓦，70%分布在西南四省市和西藏自治区，其中以（ ）为最多，其次为雅鲁藏布江水系。

3.法制精神中的“权利本位”，指的是人民的利益是最高的法律，法制的最终目的不是别的，而是人民的利益、公民的权利。（ ）

62.教师作为教育、教学的主要实施者，其“劳动对象的复杂性”主要表现在（ ）。

28.教育总是一定时代的教育，绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的，任何教育目的都会打上某一时代的格印。（ ）

84.针对学生方面，教师所扮演的角色包括（ ）。

36.（ ）在经济发展中具有重要作用，它同科技、经济三者之间存在良性循环，能有效促进科技成果迅速转化为现实的生产力。