正确答案 ：D

解析

本题考查循序渐进的教学原则。 循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。即个体身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。故D选项符合题意。 A项：学生作为个体而言，具有多种记忆。如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆等不止有机械记忆的能力。选项说法错误，故排除。 B项：教育活动受教育者、受教育者、教育影响等影响。选项说法错误，故排除。 C项：每个教师的知识、能力是不一样的体现教师的主观能动性。与题意无关，故排除。 故本题答案为D。