63.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则，超我遵循______原则。（ ）

教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的( )

教育的多元化指办学主体层次的多元化。

上课的先决条件是( )

按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。

五、案例分析题(本大题共2小题，第1小题10分,第2小题15分，共25分)有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些老师说,孔子也没有学过教育学,但这并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。

教育是人类有目的地培养人的一种( ) 。

教师是最重要的课程资源。

首先提出终身教育理论的是( )

在学生伤害事故处理中，学校责任使用的归责原则是（ ）。

奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。