40.《教师法》第 35 条规定：“侮辱殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者 行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.“我从这部影片中受到了一次深刻的教育”，这里的教育是作为一种过程的教育。（ ）

5.以下选项体现循序渐进原则的是（ ）。

7.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课上课，布置作业，评定学生学习成绩提供基本材料，在编写教科书时，应遵循的原则是（ ）。

某教育学家提出：“不存在无教学的教育，正如反过来，我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么，下列选项中也是由该教育家提出的是（ ）。

18.高中生在看漫画时，虽然漫画人物画得不全面，但还是能清楚地感觉到人物的表情。这主要是知觉的选择性起作用的结果。（ ）

25.实现依法治教的前提是（）。

4.乐乐最近总是说脏话，妈妈要求她改正，结果乐乐回答说：“我知道说脏话不对，但总是改不了”。这说明（ ）。

19.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的（ ）。

以下教育法规的解释具有法律效力的是（ ）。

20.6岁的陈某故意犯罪，按照刑法规定，可以对他从轻或减轻处罚。（ ）

2.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点（ ）。