事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
替代性强化
B
自我强化
C
正强化
D
负强化
正确答案 :D
解析
斯金纳将强化分为正强化和负强化。其中,负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。题干中,李老师的行为是为了增加冯佳课堂发言的概率,为此撤销了一个厌恶刺激,属于负强化。故本题答案为D。
相关试题
39. 成年人高某对6岁的小强说:”你要是敢砸人家的车,就说明你很勇敢。“小强为了证明自己的勇气,拿起砖头砸坏了停放在路边车辆的玻璃。该案例中,应承担赔偿责任的是( )。
4.对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有( )。
7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要。每一所学校必须接受服务区域内所有儿童入学。( )
6.以下教育家与教育思想匹配正确的是( )。
35.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是( )。
2.实质教育论认为教育的目的在于向学生教授与生活相关的广泛知识内容,以下被实质教育论认为有发展价值的实质学科是( )。
【不定项】5.针对以上案例,以下说法正确的有( )。
16.根据埃里克森的心理发展阶段理论,繁殖—停滞阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。( )
【不定项】7.针对该案例,以下说法正确的有( )。
17.在小学阶段,游戏是儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要作用。( )
11.德育是学校全体教育工作者的工作,而不是部分人的工作职责。所有教师都有对学生进行道德教育的责任。( )
29.小朱看完电影《我不是药神》之后,认为电影中的男主角即使为了病友能够减轻病痛也不能私自购买盗版药,因为如果人人都去买盗版药,社会就会变得很混乱。根据科尔伯格的道德认知发展理论,她此时的道德发展处于( )。