事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育环境
B
人格特征
C
早期经验
D
遗传因素
正确答案 :C
解析
本题考查弗洛伊德的人格结构理论。弗洛伊德创立的精神分析是所有的心理治疗理论中历史最悠久、影响最深远的一个。弗洛伊德将意识中的本我、自我和超我之间的冲突视为人格适应不良的决定性的原因,精神分析治疗的目的就是设法使潜意识中的冲突进入意识,为人所觉察,再用较为理性和现实的方法来解决冲突。 弗洛伊德认为,心理障碍的通常源于幼年时期的内心冲突。但在大部分时间里,冲突中包含的冲动与情绪被深深地压抑到潜意识中,从而患者意识不到这些冲突的存在。 A项:精神分析学家弗洛伊德并未强调许多心理障碍和心理异常问题都与个体的教育环境有关系,与题干不符,排除。 B项:精神分析学家弗洛伊德并未强调许多心理障碍和心理异常问题都与个体的人格有关系,与题干不符,排除。 C项:精神分析学家弗洛伊德强调许多心理障碍和心理异常问题都与个体的早期经验有关系,符合题意。 D项:精神分析学家弗洛伊德并未强调许多心理障碍和心理异常问题都与个体的遗传因素有关系,与题干不符,排除。 故正确答案为C。
相关试题
6.在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持( )。
14.下列有关综合实践活动课程的说法,不正确的是( )。
26.权威性法学著作是正式意义上的法的渊源。
4.校本课程的优点有( )。①能体现学校的办学特色 ②有利于通识性知识的学习③能调动教师参与课程建设的积极性 ④有助于学生掌握系统性知识⑤能根据实际情况,及时修订课程内容
1.该说法是否正确?
7.翻转课堂是重新调整课堂内外的时间,并将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式。
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
31.婴幼儿表现出饮食、睡眠都很有规律,大多数情况下心情愉快积极,乐于探究新事物,容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分,这类婴幼儿的气质类型属于( )。
2.法国的教育制度是集权制,美国和英国的教育制度是分权制,同样是实施分权制,美国和英国的分权制又有不同,各自有自己的传统和特色。这主要体现了( )对教育制度的影响。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
28.小林在学习游泳的过程中,一开始进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是( )。
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。