事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
德育过程矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。包括教育者与受教育者的矛盾,教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等。德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品的水平之间的矛盾。
相关试题
11.师生间的人际交往模式为( )时,教学效果最好。
54.小王去驾校学车,一开始学直线、曲线行走时进步很快,当学习倒车入库时手感突然变得很笨,反应迟钝。经过教练的指导和持续的努力,小王最终克服困难,掌握了倒车技术。这段描述反映出动作技能学习,存在着( )。
5.一位教育学家研究发现:促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的诸因素中,智商、学校教育、经济地位等有时不及一个微妙的因素重要,那就是“经常与父母一起吃晚饭”。由此可见,()
60.除理想成分外,学校精神文化还包括( )。
3.老师讲解“马”的概念,然后再指导同学们理解和运用此概念分辨哪些动物是马。这种教学方法通常属于()。
20.狭义的教育立法是指国家权力机关和国家行政机关依照其职权范围,通过一定程序制定有关教育方面法规的活动。
64.下列关于课程标准与教材的关系,说法正确的有( )。
2.“生活本身就是一个大课堂,每个孩子都应该在生活中得到锻炼。”这句话表明()。
10.负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。
29.下列现象中不属于学习的是( )。
73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果,必须具备( )。
39.教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求是()