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A
爱岗敬业
B
教书育人
C
爱国守法
D
关爱学生
正确答案 :D
相关试题
教育的发展与社会存在的发展是完全同步的。
马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。
在下列问题解决策略中,最浪费时间的是( )。
57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则,其特点包括( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,不允许未成年人进人的场所有( )
5.“尺有所短,寸有所长”体现的德育原则是( )。
小林今年刚上初中,为了了解学生现有知识水平,老师在课程开始前进行了一次摸底测验,这属于( )
坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己乘坐的火车正在移动,这种现象是( )。
隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,可以转变成显性教育功能。
作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是( )
小雪为了得到老师的认可,每天在上课前都会温习昨天学习的知识。根据奥苏贝尔对学校情境中的学业成就动机进行的划分,上述属于( )
小明向赵老师反映,班上的小武偷了他10元钱,赵老师生气地把小武的书包打开,进行搜查,赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利?( )