小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（  ）的特点。 

在社会主义教育活动中，教师公正信念的确立，离不开（ ）的指导。

教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径，它包含以下哪几个方面（ ）

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。

教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ ）。

社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

学生注意转移快慢的速度受（ ）因素的影响。

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。

个体身心发展的互补性要求教育者做到（ ）

评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用，强调评价者对评价情境的理解，强调过程本身的价值，这是属于（ ）的评价。

如果家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）