小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让其多玩一个小时的篮球。小明为了得到多一个小时的玩篮球时间，逐渐养成了放学后先完成作业的习惯。这是运用了行为原理中的（ ）

马老师是某班的班主任,对于自己的话，马老师要学生们唯命是从，喜欢班里比较听话的学生,对于不服从的学生会批评、谩骂。马老师的班级管理风格为（ ）

电影或电视画面上的人物原本是静止的，而我们的视觉系统却将它们看成是动态的，这是（ ）在起作用。

埃里克森认为，个体在不同的年龄阶段面临不同的心理危机，发展的过程就是化解发展危机的过程。其中，角色同一性危机通常发生于（ ）

关于我国基础教育的改革与发展，下列说法正确的有（ ）

当今社会，中小学生请客送礼等模仿成年人社交的行为早已经变得再普通不过，其背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人的思想和行为对儿童的功能主要包括（ ）等。

周老师发现班上的小旺同学经常随地吐痰，于是找小旺谈话，告诉他随地吐痰的错误和危害，引导其改变这一不良习惯。但小旺表示我也知道这样做不对，但有时候就是忍不住”。对此，周老师最应该从（ ）方面着手,对小旺进行教育。

随着融合教育的推进，越来越多的轻度智障儿童和中度智障儿童进人普通学校，教育安置的方式逐渐呈现多元化的趋势。

下列不属于《中国儿童发展纲要(2011～2020年)》中关于儿童与社会环境的主要目标的是（ ）

王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（ ）

教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术，以保证打大教育规模，为教育终身化、个性化国际化提供保证。

三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题0.85分,共8.5分)现代教育的教育过程以学生为主体，通过自主、合作、探究等活动发挥学生的主体性，培养学生的主体意识、主体品质。