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A
体现了因材施教
B
老师把学生看成独特的个体
C
让学生发挥了自己的主观能动性
D
体现了学生主体和教师主导相结合
正确答案 :A B C D
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按照记忆是否意识到,记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。
小说《红楼梦》里的王熙凤是典型的( )气质。
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是( )。
41.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )
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斯金纳所研究的条件反射叫( )。
儿童在幼儿园或家里见到各种各样杯子,然后就掌握了杯子的概念,这属于( )。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。
教师的专业知识结构主要包括四部分:本体性知识、( )、实践性知识、文化知识。
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赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感,并结合自己的感想,很快熟记并理解了《木兰辞》。这种学习策略属于( )。