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报考地区
学习方向
重庆
A
发扬教学民主
B
重视组织各种复习
C
启发学生独立思考
D
调动学生学习的主动性
正确答案 ：B
解析
重视组织各种复习属于贯彻巩固性原则的基本要求。
相关试题
11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。
12.智力群体差异包括( )。
26.根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( )。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是（ ）。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
37.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
2.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。
5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
2.气质的四种类型各有什么特征?
创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
