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正确答案 :错
解析
创造性是指个体根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开展能动的思维活动,产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
相关试题
人本主义教学论的代表性人物是( )
判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两个方面。
人类学习与动物学习的本质区别主要有( )
99.对于中小学课程应该包括哪些内容,课程设置的依据是什么,历史上的教育家观点是不同的。而强调“知识价值比较论”,认为不可能把所有知识都教给学生,“在制定一个合理课程之前,必须首先确定学生最需要知道些什么东西……,必须弄清楚各种知识的比较价值”。这位教育家是( )。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一时间段的学习不受( )
中小学常用的德育方法有( )
以语言传递为主的教学方法主要包括有( )。
单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共25小题,每小题1分,共25分)2017年是香港回归祖国( )
案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分。)李老师是八(三)班的班主任,班级日常工作非常繁忙,但是他仍然坚持认真备课、上课,按时批改作业,对工作从不敷衍塞责。同时,李老师还挤出时间加强业务学习,大胆探索新的教学模式,不断提高专业素养。教学中,他发现有的同学学习很用功,但课堂上主动性不够,不善于表达自己的想法。于是,李老师就组织演讲比赛、口语交际训练等活动,激发学生的积极主动性,提高他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。请运用教师职业道德相关知识对该案例进行分析。
决定教育性质的根本因素是( )
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是( )
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