斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的教育家是（ ）

面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）

影响课堂气氛的主要因素有（ ）

根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）

在小学阶段，当课堂发生突发事件时,教师必须严厉批评学生，以树立自己的威信。

下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度（ ）

我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的哪一价值取向( )

在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是( )。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。