小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()

2017年2月24日,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》,对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。《意见》强调，课后服务必须坚持家长自愿，建立家长申请班级审核学校统一实施的工作机制。要优先保障( )等亟需服务群体。

课堂规范一旦制定出来，就会被学生自动地接受,所以在制定时要考虑周详。

一般来说，学生中的亲密伙伴属于非正式群体。

考试是对学生学业评价的一种方式，主要包括命题监考、阅卷三个环节，其中监考是核心环节。

情境性认知强调学习、知识和智慧的情境性，认为知识是可以脱离活动情境而抽象地存在的。

导致学生在理解和表征问题时具有辐合思维倾向的因素叫( )，它能使人由于经验的作用而只看到事物的一个方面或者由于练习的结果而只想到一种现成方法。

数学老师为了探究两种不同的教学模式对学生数学成绩的影响，于是在所教的甲、乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段时间后再组织统一的考试,分析两个班级考试成绩之间的差异。数学老师在上述教学研究过程中采用的是( )

李老师刚接手一个新的班级，该班级总体成绩一般。她拿着学生的成绩单对全班同学说:“依照我多年的教学经验你们班至少有一半能考上重点高中，不要气馁继续努力学习。”李老师运用的心理效应是(  )

对于气质类型为(  )的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质,防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生;在教育方法方面，要多给予同情、关怀和帮助避免在公开场合指责他们。

教师考核应当客观，公正、准响，校长在听取学生的意见后便可做出判断。

实现有效家访的途径有()