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A
有利于因材施教,突出学生的主体地位
B
有利于发挥教师的主导作用,经济有效地大面积培养人才
C
有利于发挥集体的教育作用
D
有利于严格管理教学,使教学有目的、有计划、有组织的进行
正确答案 :B C D
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建立时间表是辅助性策略。
小天是一个不关心时事政治的人,但如果她喜欢的作家对某个焦点时间发表了评论,她也会认为这个事件值得关注。根据凯尔曼的态度形成理论,小天对待该新闻事件的态度是哪个阶段?
教育心理学研究的核心内容是( )。
一个班集体成功的重要标志是拥有很强的群体凝聚力。
智力的群体差异包括( )。
“任何学科的基本原理都可以用某种形式,教给任何年龄的任何儿童”,提出以上观点的教育家是()。
裴斯泰洛齐曾指出:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是( )的典型代表。
《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)规定,重庆城镇中小学教师评聘高级职务(职称),原则上要有三年以上农村学校或薄弱学校任教经历。
教科书同普通书籍一样,是为了阅读者掌握某一门学科的基本知识而编写的,是为了普及、入门使用。
古代教育依附于政治、经济,教师的地位不稳定;现代教育的独立性提高了,逐渐占据了社会中心,教师的社会地位也相应地提高了。
根据不同的反映深度,我们将知识分为具体知识和抽象知识两种。
当课程被认为是经验时,其特点表现为( )。