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A
课程计划
B
课程标准
C
教科书
D
教学参考书
正确答案 :A
解析
课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教学任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
相关试题
同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面闯进来一个人,大家都把视线转向他。从心理学角度看,这是( )。
行为矫正常用的方法有( )。
我国中小学德育的主要原则包括( )。
构成教育活动的基本要素是( )
( )把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。
教育改革的核心是( )。
道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。( )
“人心不同,各如其面”这句话为人格的( )特点做了最好的诠释。
生活中我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这属于遗忘原因的衰退说。( )
某小学的信息技术课堂上,某个学生不遵守课堂纪律,任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师的这一做法属于正强化。( )
卢梭认为,教育是为未来完满生活做准备。
班会一般应由学生干部主持进行。