“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。

(3)你认为激励吴某学习的正确做法有哪些?

教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。

皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和__________。

“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

“左手画圈，右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的（）。

“元素周期表”学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）。

学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于__________。

1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）。

新课程改革提倡的教学观是（）。

二、多项选择题1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育：财富蕴藏其中》，其核心思想是教育应使受教育者（）。