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A
目标游离评价模式
B
目标反馈模式
C
SE评价模式
D
IPP评价模式
正确答案 :A
解析
目标游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响,尽管这些目标在编制课程时是有用的,但是 不适宜作为评价的准则。
相关试题
47.人每天都会眨眼无数次,有时是有意识的动作,有时则是“自动”进行的。这些“自动”进行的眨眼动作的主要目的是( )。
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死刑的同时,宣告缓刑( )执行。
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.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的数学。”这说明了教学过程具有的特点是( )。
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依照民法理论,物权的核心是( )。
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股息的分配以股东的( )为依据。
30.公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是( )。