9.直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行：模象直观通过对实行的模拟性形像来直接感知：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知，及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（ ）。

35.《国家创新动发展战略纲要》中指出（ ）是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，须摆在国家发展全局的核心位置。这是中央在新的发展阶段确立的立足全局，面向全球，聚焦关键带动整体的国家重大发展战略。

39.新中国成立以来第一次科学技术大会提出了（ ）。

12.考古：文物：博物馆（ ）

25.甲、乙两个仓库共有货物102吨。如果从甲仓库调出3吨到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍，甲仓库原有货物（ ）吨

44.第二次技术革命以（ ）的广泛应用为标志。

41.习近平总书记正在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代______国家有前途，民族就有希望。填入横线部分以下哪项不恰当。

7.我国经济发展进入新常态，传统发展动力不断减弱，粗放型增长方式难以为继，必须依靠创新驱动打造发展新引擎，培养新的经济增长点。（ ）

12.在我国加快推进社会主义现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。（ ）

二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，请严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。6.真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的：事实真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根据上述定义，下列属于更改真理的是（ ）

13.创新强则国运强，创新若则国运殆。我国近代落后挨打的重要原因是历次科技革命失之交臂，导致科技弱，国力弱。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须真正用好科学技术这个最高意义上的革命力量和有力杠杆。（ ）

42.按照国家驱动发展三步走总体战略部署，结合新疆区情和发展基础，新疆实施创新驱动发展战略分三步推进，以下说法错误的是（ ）。