事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教学设计要从考试入手,着眼于提高学生的成绩
B
教学的方法从理论上讲,应当有无数种方法
C
不同教师教授同一节课的内容时,教学重点应当相同
D
课堂教学目标的设置要具体、可操作
正确答案 :B C D
相关试题
15.下列选项中的描述属于学习的是( )。
4.杜威与怀特海均主张实施综合课程。( )
近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )
35.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这句话体现的心理行为是( )。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。
8..依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列说法错误的有()
9.小岳因为父母的原因经常转学,导致小岳难以融入新班级,这说明小岳缺少自我实现的需要。( )
6.下列表述中,与古代不同时期的教育对应有误的是( )。
5.情境性学习的主要特征有( )。
高级神经活动的特征为强、平衡、灵活所对应的气质类型是( )。
21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率,从奥苏伯尔的理论看,这属于有意义学习。( )