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A
实质教育论
B
现代教育论
C
传统教育论
D
形式教育论
正确答案 :D
相关试题
良好的记忆品质包括( )
高频活动可以作为低频活动的强化物。例如,小琪喜欢做手工,不喜欢做英语阅读,可以让他完成规定的英语阅读之后再去做手工。最早提出该观点的是( )
为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识间的相互联系,换一个角度看问题有助于学生对同问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学有必要在不同的时间段重新安排不同的情境,着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于( )。
情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。
3.师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。( )
人的能力有多种,其中取决于后天学习与社会文化关系密切主要表现为获得语言及数学等知识的能力是( )
国家实行教科书审定制度,教科书审定办法由( )规定。
精细加工策略需要在记忆的材料中增加信息,组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。
我国古代对许多教育问题有了规律性认识,其中学不躐等,不陵节而施体现的教育原则是( )
科举制度从唐朝开始实行,是古代读书人人才选拔的考试制度。
以下属于无意识的心理现象的是( )
教师的知识分为条件性知识性和本体性知识两类。前者包括( )