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解析
启发式。 本题考查教学思想。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是启发式的教学思想。
相关试题
教师是履行________职责的专业人员。
马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
(不定项选择)课外活动的基本特点是( )。
(不定项选择)对学生属性认识正确的是( )。
在教育教学中,要把教师的________作用和学生的________作用结合起来。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
(不定项选择)与科教兴国相统一的观点和做法有( )。
教师的________是对学生最好的陶冶。
(不定项选择)在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为。这种现象是( )。
将学校分为重点学校和非重点学校,学校内又分设重点班和非重点班,这些都是正常现象,不违法。
现代认知心理学把人的记忆系统分为________、________和长时记忆。
三、判断题(每小题1分,共15分)“欲化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。