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A
保持
B
再认
C
回忆
D
识记
正确答案 :D
解析
本题考查记忆过程。 解析:记忆过程包括识记、保持和再现三个环节。其中,识记是记忆过程的开端,是第一个基本环节,是个体获得知识和经验的过程。
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下列不属于学习策略中的元认知策略是( )。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》,于1933年出版,对中国影响最大,流传最广。( )
教师常用的德育教育方法有( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选,不选均不得分。)春秋战国时期,( )被称为四大私学中的“显学”。
画线是阅读时常用的一种( )策略。
“当其可之谓时”体现的是下列哪种教育教学原则( )。
下列不属于情绪特征的是( )。
心理学之父指的是( )。
下列属于道德情感的有( )。
黄炎培是我国职业教育的先驱,提倡“大职业教育主义”。( )
教科书编写的最根本原则是坚持( )。
若某校共有学生1000人。要抽取100名学生作为调查样本,则直接抽查的人数为50人的两个班级作为样本的抽样方法是( )。