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报考地区
学习方向
重庆
A
个别教学
B
合作教学
C
掌握学习
D
指导学习
正确答案 ：B
解析
以学生为中心的教学策略包括：发现学习、情景教学和合作教学。
相关试题
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。
教育目的的层次结构从上到下包括（ ）。
“水下打靶”实验体现（ ）的早期学习迁移理论。
在实际教学过程中，知识直观主要包括（ ）。
政治经济制度对教育的制约作用表现在以下几个方面（ ）。
（ ），心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系，科学的方法和适当的人才。
在古代中国，西周基本形成了学校教育的最初形态。
戴尔将经验分为抽象的经验，观察的经验和做的经验三种类型，以下（ ）属于观察的经验。
苏联教育家马卡连柯指出：“要尽量多地要求一个人，也要尽量可能地尊重一个人”，体现了德育教育中的（ ）原则。
人文主义思想出现于（ ）。
警示教育所产生的强化作用属于外部强化。
创造性具有（ ）的基本特征。
