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A
个别教学
B
合作教学
C
掌握学习
D
指导学习
正确答案 :B
解析
以学生为中心的教学策略包括:发现学习、情景教学和合作教学。
相关试题
通过想象将新材料与头脑中的旧知识联系在一起属于视觉想象记忆。
按照评价内容的差别划分,可以分为成就测验、能力测验和( )。
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》中提出,鼓励加快发展面向农村的职业教育,强化( )级政府发展农村职业教育的责任,扩大农村职业教育培训覆盖面。
高等职业学校教育根据需要和条件只能由高等职业学校实施。
课程从课程制定者或者管理制度的角度,可以分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》中规定:非师范专业毕业申请相当教师资格的人员,申请非高等学校教师资格者,应当在教育行政部门委托的相当学校补修( )课程,经考试合格并取得单科结业证书。
班级管理的基本模式包括( )。
持儿童中心论的代表人物是( )。
布鲁纳的认知发展阶段包括,感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。
备教材是指钻研教材,主要包括( )。
中小学的师生关系存在以下几种基本类型( )。
中国古代的主选文化是( )。