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单选题 4.荀子在《劝学》中说:“生而同声,长而异俗,教使之然也。”对于这句话最恰当的理解是( )。

A

环境使遗传提供的发展可能性变成现实

B

主观能动性是人的身心发展的动力

C

学校教育在人的发展中起主导作用

D

遗传素质是人的身心发展的前提

正确答案 :C

解析

4.
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教育学——影响个体身心发展因素。
学校教育在人的发展中起主导作用。“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也”的意思是干、越、夷、貂这四个地方出生的婴儿,出生时声音语调是一样的,但长大之后风俗习惯不一样,这是教育使他们这样的,体现了教育对人的身心发展影响。故C项符合题意。
A项:环境在人的发展中的作用:(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时具有主观能动性。不符合题意,故排除。
B项:个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用,是促进个体发展的决定性因素。不符合题意,故排除。
D项:遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。

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