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重庆
A
埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约
B
霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，是由种系发展决定的
C
教育是个体在心理发展过程中所接受的来自环境方面的最主要的影响，在心理发展中起主导作用
D
皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替过程中不断建构和完善认知结构，从而实现认知发展
正确答案 ：A
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3.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。( )
44.晚上的学习效果好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。
9.教育行动研究的主要特征有( )。
43.盛怒时，拍案大叫、暴跳如雷;狂喜时，捧腹大笑、手舞足蹈;绝望时，心灰意冷、麻木不仁。这反映的是哪种情绪状态( )。
12.课堂教学、书刊阅读、影视欣赏都属于狭义的教育。( )
2.下列选项中，体现出个体身心发展中个别差异性特点的有( )。
2.德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。( )
42.下列选项不属于学校公益性表现的是（ ）。
19.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功。这表明人的发展具有（ ）
20.高中生处于记忆发展的“黄金”时代。( )
28.“学高为师”“良师必须是学者”强调( )对教师专业发展的重要性。
1.榜样示范法中的“榜样”包括（ ）。
