6.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有以下哪些特征（ ）

2.正强化的方法包括（ ）。

10.不替学生做出选择，注意引导学生，这体现教师尊重和发挥（ ）。

39.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（ ）。

一.单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1. 对不真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（ ）。

26.对知识有浓厚兴趣的学生并不怎么关注教师的热情程度。

41.晓兰发现旁边的同学特别喜欢告状，只要身边的同学稍微没有按照老师的要求去做，马上就有人跑去办公室找老师“检举揭发”。下列行为中属于这一年龄阶段的是（ ）。

10.新课改强调的是发展性评价，倡导改变原本只注重成绩的终结性评价。

15. 教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家反馈，这种反思方法属于（ ）。

11.学习迁移的关系转化说认为习得的经验能否迁移，取决于个体能否理解各个要素之间形成的整体关系。

26.在中国许多高中开始推行的一种教课模式，即将学科教室和教师固定、学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。这种教学织形式称为（ ）。

21.2004年以来，我国普通高中课程结构包含的三个层次是（ ）。