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解析
【金标尺答案】 选择与运用教学方法的基本依据有: (1)教学目标和教学任务的要求; (2)课程性质和教材特点; (3)学生实际特点; (4)教学环境,包括教学时间、设备、条件等; (5)教师自身素质,包括教师业务水平、实际经验及个性特点; (6)教学规律和教学原则,这是选择教学方法的首要依据。
相关试题
46.诊断性评价主要针对学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。( )
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。( )
13.属于班级授课制的特殊形式的是( )。
90. 技能学习过程中的“高原现象”,通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象。( )
18.小刘用30分钟背诵住了一篇短文,为防止遗忘,他又继续学习了15分钟,这种学习属于( )。
23.依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于( )。
近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。
33.以下属于影响迁移的客观因素是( )。
李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求,通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于( )的教育目的观。
一、单选题(共30题,每题1分。)1.下列选项中不是内发论的观点的是( )。
55.调控性是学生主观能动性的最高表现。( )
四、简答题(共5题,每题4分。)61.简述班集体的形成与培养过程。