61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )

9.行为主义教育观把学习看成（ ）

选择和确立教育目的时候，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )对立。

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

8.下列属于个性特征范畴的是（ ）

教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

68.儿童将新学习的“菠菜”“萝卜”“洋葱”,归到蔬菜”这一总的概念中,这种学习属于( )

6.加涅根据学习成果把学习分为（ ）

4.教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是指( )。

14.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。( )

在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。