50.在设计中，形象的组合关系有以下几种:①分离:形与形之间不接触，有一定距离。②相切:形与形之间的边缘正好相切。③重叠:形与形之间为覆叠关系，由此产生上下前后的空间关系④结合:形与形相互结合成较大的新形状。⑤减缺:形与形相互覆叠，覆叠的形状被剪掉。⑥差叠:形与形相互交叠，交叠的部分产生一个新的形。⑦重合:形与形相互重合，变为一体。根据上述定义，下图所示的形象的主要组合关系为（   ）。

16.有流言称，如果螃蟹死了没多久，细菌还没来得及繁殖，可以充分加热食用。其实，螃蟹死后，其体内的细菌会迅速繁殖分解蟹肉，组胺含量会急剧增加。组胶是一种有毒生物胺，存在于腐败变质的水产品肉质中，食用8-40毫克即可令人轻微中毒，摄入超过100毫克就会导致严重中毒，即便高温加热后也无法去除。这段文字的核心观点是（   ）。

71.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》明确要求，“把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，构建新发展格局”。下列有关说法不正确的是（  ）。

32.老张在公园里围着边长为100米的正六边形草地遛狗，他从某个角点出发，按逆时针方向走了1400米，距出发点直线距离(  )米。

66.下列各类书籍中，不可能放在最上层的是（   ）。

88.2020年，全国可再生能源发电量约（  )。

41.稀土超分子感光变色材料可解决低端材料褪变色速率慢，寿命短和底色残留量多的问题，稀土超分子高光变色镜片便采用这种材料制备而成，它可以智能调节光线的透过率，有效阻挡100%的紫外光和30%至80%的可见光，从而减少强光对眼睛的伤害，达到保护眼睛和减少视疲劳的目的。这段文字中的“它”指的是（  ）。

70.如果艺术学类书籍放在最上层，则下列选项可能的是（   ）。

48.德育中陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳满目染中受到感化的德育方法。根据上述定义，下列属于陶冶教育法的是（   ）。

8.在各地名山观赏日出，皆_____，所不同者在于人的心境罢了。然而我在北京的香山观赏日出已不同于一般的旅游者匆匆地看了，而是读，用心去读。我在香山住的时间较长，颇有工夫品读山中日出。这里的日出，根本没有松涛阵阵、云海茫茫，即无泰山日出时那黄河金带的奇观，也无黄山日出时那千岛耸峙的壮景。香山的日出，是一轮暗红的日头，从黑压压的云围中悄悄冲出来，毫无声张，毫无夸张。虽也逍遥、飘逸，然终不_____，也不作惊世之状。依次填入划横线部分最恰当的选项是（  ）。

11.依次填入下列画横线部分的字，正确的一项是（  ）。(1)如今，以丹青传_____楷模、弘扬精神，成为当代美术工作者践行“为历史存正气、为世人弘美德”的重要举措。(2)经历了一年多的抗疫磨炼，我们深知，疫情之所以乖乖低头，就在于我们众志成城用力将它降_____。(3)共产党人的责任不是隐_____自己运动中的弱点，而是公开地批评这些弱点，以便迅速而彻底地克服它们。

在大多数科举士子_____，谨守朱子门户之时，一位十六岁的狂狷少年已游历了北部边塞，_____有经略四方之志，不羁的个性，注定了他坎坷而传奇的人生，也在助推着一位儒家圣者的诞生。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。