22.与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。（ ）

某一年龄阶段的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有（ ）。

10.在教育活动中法律关系主体认为其合法权益受到损害时，可以请求法律救济。法律救济的渠道包括（ ）。

26.“想得好不如做得好，心动不如行动”，这句话倡导的是（ ）。

教育培养学生的主体性措施有（ ）。

32.教育家叶圣陶曾经说过“教是为了不教”这句话实质在（ ）。

2.王军总喜欢给同学起各种外号，同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法是（ ）。

7.素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。（ ）

11.青少年希望摆脱父母的控制，不再被简单地看做“孩子”，能够成为独立自主的个体，首要任务是解决（ ）问题。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.“眼过千遍不如手过一遍”，是贯彻（ ）原则的体现。

41.对弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。这属于教育行政处罚中的（ ）。

30.考试临时抱佛脚违反了记忆规律，记忆规律是什么（ ）。