事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
夸美纽斯
B
杜威
C
康德
D
赫尔巴特
正确答案 :D
解析
考查教育学的产生和发展。赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育史上被称为是“科学教育学之父”、 “传统教育的代表人物”,他提出有名的教育性教学原则,并认为教育学应当将伦理学和心理学作为基础。
相关试题
当班级成员具有共同的目标定向时,群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致。这是班集体形成的基础。
知觉具有的基本特性有( )。
政策是改善人口素质,提高人口质量的根本途径。
《重庆市教育改革和发展纲要》提到,要改革人才培养制度,按照( )着力推进素质教育。
通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则。
建构主义学习观强调( )。
学生认识是一种特殊的认识,其特殊在于它是一种( )认识。
为突出材料的本质属性教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。( )
学生的客体地位表现在( )。
影响师生关系的关键是教师的素质。
三、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。判断下列各题对错,并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑,正确的涂“A”,错误的涂“B”。)新中国成立后的第一部教育基本法是《义务教育法》。
取得教师资格的先决条件是必须是中国公民。