4.存在教育主义思想的基本内容是（ ）。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担

45.学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（）。　　

20.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学实行校长负责制。（）

58.根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的学生要解决的主要矛盾是（）。

19.“猎人进山只见兽，樵夫进山只见柴”，体现了知觉的（ ）。

23.通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是（ ）。

11.德国哲学家､生物学教授冯特（）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。

53.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（ ）。

21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率，从奥苏伯尔的理论看，这属于有意义学习。（ ）

17.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。

18.班主任与学生共同确定班级总体目标，转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式属于班级（  ）