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报考地区
学习方向
重庆
A
间接的远景性动机
B
直接的近景性动机
C
高尚的动机
D
成就动机
正确答案 ：B
相关试题
“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态 （ ）
35.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句话体现的心理行为是（ ）。
小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人嘲笑。这时他面临的心理冲突是（ ）。
15.教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。
35.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，他认为人具有七种基本需要，在这些需要中最基本的是( )。
9.（ ）的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价，有助于教学效率的提高。
41.“古之王者，建国君民，教学为先”这句话体现了教育的( )。
42.马克思关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一途径是( )。
82.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（ ）。
德育过程的基本矛盾是（ ）。
20.“人皆可以为尧舜” 教育就是修养， 启发， 唤醒和引导人的善性， 以此立论依据的教育观是( )。
70.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。
