8.外铄论的基本观点任务，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中，对个体身心发展持外铄论观点的有（）。

7.小花在写作文时候写到：远处的钟声传到耳边，仿佛看到了山上敲钟的僧人，这是一种（）。

14.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

40.“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是（ ）。

3.教育是一个多因素，多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有（ ）。

规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构、教育进度以及有关教学的基本要求的文件是（ ）。

20.自我意识发展经历了生理自我、心理自我、社会自我三个顺序不变的阶段。（）

4.教师劳动的特点包括（）。

50.学校德育的基本途径是（　）。

57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等，到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（ ）。  

在中国，“教育”二字合用最早出现在（ ）。

36.《学记》提出“学不躐等；杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（ ）。