40.初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（ ）。

规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构、教育进度以及有关教学的基本要求的文件是（ ）。

13.刚去幼儿园时，洋洋由于对周围环境陌生，因此十分害怕，每次都在幼儿园门口哭闹不止。几天后，洋洋对环境逐渐适应，不再害怕去幼儿园了。这里洋洋所发生的变化属于学习。

39.教育活动中最基本、最重要的一对人际关系是（ ）。

42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的（ ）。

31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。

与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽，以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是（   ）。

14.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等，到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（ ）。  

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者” ，这句话体现的课程理念是（ ）。

6.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）