11.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。（）

21.小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显，小欣的气质类型最可能是（）。

33.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（ ）。

19.关于教师发成长，布鲁巴奇提出教师的成长公式：经验+反思=成长。（）

40.初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（ ）。

5.班主任了解和研究学生的基本方法是观察法。（）

15.先设定一个目标，然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点，向目标方向移动。逐步逼近目标，这属于启发式中的（）。

40.“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是（ ）。

45.（ ）是学生享有的最主要的权利。

18.根据学习材料与学习者原有知识的关系分为接受学习和发现学习。（）

紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。

20.自我意识发展经历了生理自我、心理自我、社会自我三个顺序不变的阶段。（）