小学儿童与同伴交往的特点之一是与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂。

国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为( ),它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

小学教育的任务应当放在启迪儿童的智慧上，除了读、写、算技能外，还要培养学生的手工操作技能、学习的自主性以及创新精神。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1.15分,共23分)德国学者()将终身教育理论概括为20条,这成为20世纪70年代终身教育理论建设的重要里程碑。

课本的使用，不仅要传授书面知识，还必须使学生体验到与这些知识相关的情感。这属于使用课本原则中的(  )

知识学习历来是学校教育的重要内容,那么其作用主要表现为()

黎老师是一名小学语文教师，担任小学一年级的语文教学工作。黎老师任教的班级上有位男生小豪，上课总是注意力不集中，经常东张西望、做小动作，如玩尺子、铅笔、橡皮。黎老师多次在课堂上提醒教育他要遵守课堂纪律,他也不听，有时还跟其他同学说话,影响了其他同学听课。一次，小豪在课堂上与同学聊天聊得正起劲，黎老师一怒之下罚小豪把这堂课教的生词抄写200遍。但罚抄后,小豪依然没有改进。黎老师在家长会后也单独向其家长反映过，他的妈妈说他在家也是这样,除了看电视和看漫画比较能集中注意力，做其他事情都特别容易分心，做作业也分心，对此也感到很头疼。问题:(1)黎老师罚小豪抄写生词的做法恰当吗?为什么?(2分)(2)结合案例和所学知识,试分析小豪上课注意力不集中的主要原因。(4分)(3)如果你是黎老师，你会如何帮助小豪克服注意力不集中的问题?(9分)

完整的课堂教学设计主要包括哪些环节?

未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中谋取利益的，由主管部门责令改正，（　）。

周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，可以入手的方面有()

根据我国《义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校经教育无效后，可以开除。

新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括(  )