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解析
(1)研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。 (2)研究性学习首先要求教师要更新教育观念。其次，教师必须加强学习，重视自身科研素质的提高，学习开展研究性学习活动的具体方法，懂得如何做课题研究。再次，教师还要精心设计自主性、探索性的教学环境，不断地更新教育观念，不断地更新知识，使自己具有一专多能跨学科的综合能力，具有指导学生进行研究的能力。最后，研究性学习要求教师要增强合作意识，实行专业之间的相互合作与帮助。
