下列选项有利于提高教师的自我效能感的有（）。

师生关系中，学生是主动的，教师往往是被动的。

()是一种有助于个人品德发展的方法，关键在于确定个人重视而又愿意维护的价值，强调学生通过思考不同的情况以发展自己的价值体系。

教师提问应有针对性，这里主要是指针对（）

班主任工作的意义在于（）。

下列属于教育行政处罚中能力罚的形式的有(  )。

中学生王某偶然得知同学李某在家经常尿床，便在同学中广泛传播。王某的做法侵犯了李某的（）。

思维反应快,而且有一定的质量保证,才是思维敏捷的表现。

()是指一个人对自身心理与行为的主动掌握。

某学校下周一要组织全校师生进行劳动，作为班主任的白老师要提前做好准备工作，白老师应做好的准备工作包括(  )。

在数学课堂上,张老师通过课件展示一个圆。张老师:“同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形圆，说说你已经知道了关于圆的哪些知识?”学生:“知道圆的特征,圆的各部分名称，圆的周长和面积的计算法....张老师:“同学们真棒!掌握得很好!这节课,我们上有关圆的练习课。”张老师的巩固方式属于（）。

一般情况下，初中生的品德发展在科尔伯格的道德发展阶段理论中位于（）。