2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路”建成( )

论述题(15分)请结合实际，论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。

当某学生上课分心向窗外看时，教师采取的下列处理方式中最为恰当的是( )

单项选择题(请在每小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在题后的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。本大题共25小题，每小题2分。共50分)社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是( )

“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有( )

教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生，应着重培养其意志品质的( )

作文题(40分)阅读下面的材料，选好角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的文章；除诗歌外，文体不限。一位美国老师在生物课上讲蚯蚓，讲着讲着，一位小学生站了起来——生：请问蚯蚓是什么味道？师：抱歉，我没有尝过。生：我可以尝尝吗？师：当然可以。生：我尝过了，您加分吗？师：当然加分。这位学生果真去品尝了蚯蚓，然后向老师和同学讲述蚯蚓的味道，据说这位学生成了著名的生物学家（这位老师培养了好几位生物学家）

请根据课文内容设计一个朗读教学设计，并说明设计意图。（10分）

学生在阅读《西游记》时，大脑里呈现出孙悟空的形象属于( )

“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是( )

赵老师是学校公认的好教师。在师范院校就读期间，为了成为一名称职的语文教师，除了认真学习本专业各门课程，他还广泛涉猎了其他专业知识。在从事语文教学之后。他经常阅读中外名家名著。从教近10年来，为了提高自己的教育教学与科研水平。他还不断地学习教育学、心理学和现代教育技术等，通过反思自己的教学实践，创新教育教学方式，形成了独特的教学风格和实践智慧。请从教育学角度分析赵老师的知识素养。

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是( )