“眉头一皱，计上心头”反映了人的思维品质具有（ ）

判断题（判断下列各命题的正误，并在题后括号内打 “√”或“×”。本题共 20 小题、每小题 0.5 分，共 10 分）2016年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列。

学习风格只是影响到学生学习的方式，并不影响学生个人智力水平。

掌握知识是发展智力的基础。

幼儿同伴交往的类型有（ ）

在限定的时间内，对同一问题所想到的答案越多，表示其创造性越具有（ ）

幼儿把鱼的头和鹿的躯干画在一起，说“我画了一头‘鱼鹿’”，这种想象的构成方式是（ ）

学习与教学的要素包括（ ）

控制和减少儿童攻击性行为的方法有哪些？

学生不良的性格特征会阻碍其能力的发展。

小刚是某中学初二学生，一天下午放学后，小刚在操场上和同学打篮球，同班女生小静看见他脸上有许多汗珠，就上前用餐巾纸为他擦汗，这一举动恰好被从一旁经过的班主任田老师看见。田老师当即把他俩叫到办公室。她先给小静看了两页日记（这是田老师私自从小刚放在课桌内的日记本上撕下的，上面记录了小刚对另一名女生的好感。），又对小静说，小刚是个花花公子，脚踏两只船。田老师责令小刚从明天开始不准进教室上课，好好反省自己的错误。由于不堪忍受老师的羞辱，小刚当天便离家出走了，几天后才被家人找回来。随后，小刚的家长一纸诉状将田老师告上了法庭，要求田老师赔礼道歉并赔偿精神损失。请运用教育法律法规知识对该案例进行分析。

开展小发明、小创造、小制作、小实验、小论文等“五小活动”属于课外校外教育中的社会活动。