4.我国历史上著名的大思想家王阳明，5岁还不能开口说话，而同龄的孩子都能说话了。这说明人的发展具有（）。

33.当反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，反而可能很快找到解决办法，这体现了（）。

15.下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。

23.关爱学生是教师职业道德的灵魂，所以教师不能够批评学生。（）

17.思想品德教育的实质是（）。

10.苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.下列哪些属于现代教育的特点（）。

41.在教育法律规范中，确定法律调整的指导思想、目的、任务或基本价值取向，有“宣言性规范”之称的是（）。

4.（不定项）上述案例给我们的启示有（）

18.根据耶克斯一多德森定律，学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会低些。（）

19.避免失败的人总是喜欢选择过于简单的工作任务。（）

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）