学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（ ）。

下列选项中，属于程序性知识的有（ ）。

下列解决问题的方法中，（ ）是指将现有问题状态与目标状态进行比较，然后采取措施尽可能地缩小这两处状态之间的差异。

心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。（ ）

小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。（ ）

下列属于操作技能的有（ ）。

元认知是指人们对认知过程的监控。（ ）

在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。

组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。