6.“染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明（   ）对人的成长和发展的影响是巨大的。

85.《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等极好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在自然领域的典型表现之一。

72.英国社会学家、心理学家斯宾塞以神经心理学解释剩余精力，认为游戏活动是剩余精力的最好表现，是散发体内过剩精力的方法，剩余精力愈多，游戏就愈多。

63.世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》。

16.幼儿园环境的（ ）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。

12.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法叫（ ）。

13.对于热水瓶爆裂造成的烫伤，下列紧急处理正确的一项是（ ）。

二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置多选、少选、错选、不选均不得分。）51.3-4岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到（ ）。

17.自我意识萌芽的时间是（ ）。

28.教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

10.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。

34. 进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是( )。