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A
双向情感障碍仅发于男性
B
神经性厌食症多发于女性
C
抑郁症是以持久性的心境低落为主要特征的神经质
D
长期的焦虑容易引起躯体上的疾病
正确答案 :B C D
解析
双向情感障碍患者中性别差异不明显,A错误;BCD均正确。故本题选BCD。
相关试题
52.诊断性评价的主要功能有( )。
活动和交往是学生品德形成的( )。
5.一位教育学家研究发现:促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的诸因素中,智商、学校教育、经济地位等有时不及一个微妙的因素重要,那就是“经常与父母一起吃晚饭”。由此可见,()
16.“早期教育造就天才”其原因在于良好的早教使儿童的智力得到更好的发展。
23.创造性是根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开展能动思维活动,产生出某种新顾、独特、具有社会或个人价值的产品的()
4.教师的专业发展具有阶段性特征,因此教师在任职期间应接受()
8.夸美纽斯的教学观点标志着教学过程理论的形成。
16.教育发展史上,教育职业出现在()。
75.教师为帮助学生保持心理健康,可以( )。
61.近日,青岛某学校的师生手里,多了一本特殊的课本,学校根据当地的历史文化精心编写了《红色经典》系列教材,以班主任为主要师资力量,开展“学习红色党史,带学生们重走红色之路”系列活动,引导学生树立正确的世界观、价值观。根据教育学相关理论,下列说法正确的是( )。
65.下面是一位老师教学设计中关于长方形和正方形的面积教学目标的一部分:(1)能说出面积的意义;(2)能记住长方形和正方形的面积计算公式;(3)能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位;(4)愿意按教师的示范和要求,口述面积公式的思路;(5)在面积计算中,锻炼认真负责、仔细运算的态度。该教学目标遵循了教学目标设计( )等方面的要求。
44.材料中提到“如果它像骏马,你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛”的做法,违背了人身心发展的( )规律。