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报考地区
学习方向
重庆
A
社会
B
课堂
C
知识
D
学生
正确答案 :A C D
解析
【金标尺答案】ACD 制约课程的三大因素主要有:社会、知识、学生。
相关试题
在我国新的课程结构中,小学阶段课程以( )为主。
4.学生认识过程的特殊性主要表现为( )。
88.世界上最著名的智力量表是( )。
9.教学工作的中心是( )。
76.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
60.人类学习与动物学习的本质区别在于( )
教育心理学的研究方法主要包括( )。
27.需求层次理论的代表人物是( )。
23领会知识包括( )。
9第一次把“课程”用于教育科学专门术语的是赫尔巴特。
77.“授人以鱼不如授人以渔”,说明在教学中应当重视( )。
84.( )是联系教师和学生的中介性因素,是学与教的过程中精心选择和组织的信息部分。