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正确答案 :对
解析
裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
相关试题
一个学生根据自己的学习目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、涂尔干等。( )
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()
侮辱、殴打教师,应承担最为严厉的法律责任是( )。
根据富勒等人提出的教师成长阶段论,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?
一、单选题(本题共50小题,每题1分,共50分)教育的本质属性是( )。
有的学生把学业成绩考试失败归咎于试题太难,这种归因模式属于( )。
宋真宗赵恒在《劝学诗》中写道“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多如簇”,这反映了教育目的的价值取向是( )。