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A
A.藏息相辅
B
B.循序渐进
C
C.启发诱导
D
D.长善救失
正确答案 :D
相关试题
26.普雷马克原理是指在强化时,用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。
32.教师接受并体验角色所承担的社会责任和义务,以此衡量和调控自己的行为,称之为( )。
15.影响自我效能感形成的因素有( )。
事业单位的管理岗位分为10个等级,专业技术岗位分为13个等级,工勤技能岗位分为5个等级。( )
34.( )的基本思想是设立一个目标,然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点,向目标方向运动,逐步逼近目标。
69.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”体现了朴素的唯物主义观点。( )
《行政诉讼法》规定,公民、法人或其他组织直接向人民法院提起行政诉讼的,应当自知道或应当知道作出行政行为之日起( )内提出。法律另有规定的除外。
20.公文的实用性是指公文必须符合党和国家当前的方针、政策。
7.毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是被实践证明了的关于中国革命和改革的正确理论原则和经验总结。
28.下列批复的开头最为恰当的是( )。
33.对于不愿意写作业的学生可以先布置少量的作业,然后再逐渐增加作业量。这种那个方法符合格里斯提出的( )。
公文确定密级后,绝密级、机密级和秘密级公文应由专人管理。