69阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。根据上述定义，如果要纠正一名经常乱扔玩具、把饭撒桌子上等不断制造麻烦的儿童的行为，下列治疗方法不属于阳性强化法的是:

7.下列关于我国主要地理分界线的说法，表述正确的是:

2.关于《中华人民共和国民法典》，以下表述正确的是:

73.反馈原来是物理学中的一个概念，心理学借用这一概念，以说明学习者对自己学习结果的了解，而这种对结果的了解又起到了强化作用，促进了学习者更加努力学习，从而提高学习效率。这一心理现象称做“反馈效应”。根据以上定义,下列说法符合反馈效应的是:

96．2018年前三季度,全国居民人均可支配收入是多少元?

53.某仓库有一批货物以75%的利润率出售，售出90%后，剩下的货物全部以6折出售，那么这批货物的最终利润率为:

37.数据只有在流动、分享、加工、处理的过程中才有价值，海量数据集合而成的大数据，在带来便利和机遇的同时，也产生了安全风险。找到保护和利用之间的平衡点，数据分级分类很有必要。一旦实现数据的分级分类，什么是可收集，使用、交易的一般信息，什么是不可使用、不可交易的个人隐私或敏感信息，就会有明确界定。相应的，根据数据级别和类别，就有了不同的安全防护措施和判断违规违法行为的依据。可见，数据升级分类既是数据安全治理过程的重要环节，也是数据精细化管控的依据。这段文字意在说明:

40. 火热的短视频，为传统文化的传播提供了新的渠道。然而，进入各大短视频平台会发现，玩模仿、秀萌宠、拼搞笑、竟才艺，秀美食，炫技能等各种内容比比皆是，可跟传统文化有关的内容却少之又少。在全面复兴优秀传统文化的时代背景下，传统文化缘何缺席短视频平台?这段文字接下来最有可能讲的是:

85.______对于 冰箱 相当于_____对于 教师

80.手：足

67.幸存者偏差指的是当取得资讯的渠道，仅来自于幸存者时，此资讯可能会与实际情况存在偏差。根据上述定义，下列结论的得出存在幸存者偏差的是:

95.某次幼儿园的课堂上，老师拿出五种水果，并依次编号为①~⑤，然后要求小朋友说出其中任意两种水果的名称。小李说:③是苹果, ②是龙眼。小赵说:④是香蕉, ②是猕猴桃。小钱说:①是香蕉, ⑤是梨子。小孙说:④是梨子, ③是猕猴桃。小王说:②是苹果, ⑤是龙眼。结果是他们每人只说对了一半，根据以上条件下列正确的是: